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97 | cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 | 97 | cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 | ||
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99 | d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la | 99 | d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la | ||
100 | f\u00e9d\u00e9ration des Parcs naturels r\u00e9gionaux, le | 100 | f\u00e9d\u00e9ration des Parcs naturels r\u00e9gionaux, le | ||
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102 | l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de | 102 | l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de | ||
103 | l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans | 103 | l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans | ||
104 | les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les | 104 | les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les | ||
105 | enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 utiliser les ressources | 105 | enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 utiliser les ressources | ||
106 | du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et | 106 | du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et | ||
107 | de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions | 107 | de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions | ||
108 | de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent | 108 | de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent | ||
109 | concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une | 109 | concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une | ||
110 | autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide | 110 | autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide | ||
111 | p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de | 111 | p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de | ||
112 | 100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour | 112 | 100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour | ||
113 | tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les | 113 | tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les | ||
114 | \u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab | 114 | \u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab | ||
115 | Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les | 115 | Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les | ||
116 | enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en | 116 | enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en | ||
117 | charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un | 117 | charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un | ||
118 | service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est | 118 | service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est | ||
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120 | l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les | 120 | l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les | ||
121 | enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc | 121 | enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc | ||
122 | \u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 | 122 | \u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 | ||
123 | monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au | 123 | monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au | ||
124 | d\u00e9veloppement durable avec les nombreux acteurs du Parc et \u00e0 | 124 | d\u00e9veloppement durable avec les nombreux acteurs du Parc et \u00e0 | ||
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