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D\\u00e9partementale des Territoires et de la Mer du Calvados (DDTM 
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101
  "notes": "La DDTM du Calvados accompagne les collectivit\u00e9s sur 
113
  "notes": "La DDTM du Calvados accompagne les collectivit\u00e9s sur 
            
102
les questions relatives \u00e0 la "revitalisation des 
114
les questions relatives \u00e0 la "revitalisation des 
            
103
centres-bourgs".\rDans ce cadre, elle a souhait\u00e9 s'inscrire 
115
centres-bourgs".\rDans ce cadre, elle a souhait\u00e9 s'inscrire 
            
104
dans une r\u00e9flexion \u00e9largie d\u00e9passant les approches 
116
dans une r\u00e9flexion \u00e9largie d\u00e9passant les approches 
            
105
sectorielles (planification, logement, commerce, am\u00e9nagement 
117
sectorielles (planification, logement, commerce, am\u00e9nagement 
            
106
d'espaces publics, ...).\rPour ce faire, elle a conclu un partenariat 
118
d'espaces publics, ...).\rPour ce faire, elle a conclu un partenariat 
            
107
avec l'Institut R\u00e9gional du D\u00e9veloppement Durable (IRD2) et 
119
avec l'Institut R\u00e9gional du D\u00e9veloppement Durable (IRD2) et 
            
108
le laboratoire de recherche "Espaces et SOci\u00e9t\u00e9s" 
120
le laboratoire de recherche "Espaces et SOci\u00e9t\u00e9s" 
            
109
(ESO) de l'universit\u00e9 de Caen.\r\rLa pr\u00e9sente \u00e9tude 
121
(ESO) de l'universit\u00e9 de Caen.\r\rLa pr\u00e9sente \u00e9tude 
            
110
constitue l'un des produits de ce partenariat. Il s'agit d'un projet 
122
constitue l'un des produits de ce partenariat. Il s'agit d'un projet 
            
111
tuteur\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par 3 \u00e9tudiants du Master 2 de 
123
tuteur\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par 3 \u00e9tudiants du Master 2 de 
            
112
G\u00e9ographie, sp\u00e9cialit\u00e9 'Ruralit\u00e9 en Transition'. 
124
G\u00e9ographie, sp\u00e9cialit\u00e9 'Ruralit\u00e9 en Transition'. 
            
113
Ce projet porte sur la question de la revitalisation des 
125
Ce projet porte sur la question de la revitalisation des 
            
114
centralit\u00e9s, avec comme angle d'investigation celui des services 
126
centralit\u00e9s, avec comme angle d'investigation celui des services 
            
115
et des commerces de proximit\u00e9.\r\rTrois centralit\u00e9s sont 
127
et des commerces de proximit\u00e9.\r\rTrois centralit\u00e9s sont 
            
116
explor\u00e9es, celles de Caumont l'Event\u00e9, d'Aunay sur Audon et 
128
explor\u00e9es, celles de Caumont l'Event\u00e9, d'Aunay sur Audon et 
            
117
de Thury Harcourt.\rLes travaux s'appuient sur une \u00e9tude de 
129
de Thury Harcourt.\rLes travaux s'appuient sur une \u00e9tude de 
            
118
terrain de trois semaines r\u00e9alis\u00e9e en Janvier et 
130
terrain de trois semaines r\u00e9alis\u00e9e en Janvier et 
            
119
F\u00e9vrier 2018, au cours de laquelle les \u00e9tudiants ont 
131
F\u00e9vrier 2018, au cours de laquelle les \u00e9tudiants ont 
            
120
interrog\u00e9 un large panel d'acteur du territoire (\u00e9lus, 
132
interrog\u00e9 un large panel d'acteur du territoire (\u00e9lus, 
            
121
commer\u00e7ants, habitants, usagers des centralit\u00e9s, 
133
commer\u00e7ants, habitants, usagers des centralit\u00e9s, 
            
122
associations, ...).\r\rAu terme des travaux, il est propos\u00e9 3 
134
associations, ...).\r\rAu terme des travaux, il est propos\u00e9 3 
            
123
leviers \u00e0 m\u00eame de favoriser le d\u00e9veloppement de la 
135
leviers \u00e0 m\u00eame de favoriser le d\u00e9veloppement de la 
            
124
centralit\u00e9 :\r- Inventer des sc\u00e8nes locales : investir 
136
centralit\u00e9 :\r- Inventer des sc\u00e8nes locales : investir 
            
125
l'espace public par d'avantage de pi\u00e9tonisation et la 
137
l'espace public par d'avantage de pi\u00e9tonisation et la 
            
126
cr\u00e9ation d'\u00e9l\u00e9ments structurants \u00e0 m\u00eame de 
138
cr\u00e9ation d'\u00e9l\u00e9ments structurants \u00e0 m\u00eame de 
            
127
renforcer l'identit\u00e9 du centre\r- Construire l'ancrage : sortir 
139
renforcer l'identit\u00e9 du centre\r- Construire l'ancrage : sortir 
            
128
du mod\u00e8le r\u00e9sidentiel de ville dortoir et favoriser la 
140
du mod\u00e8le r\u00e9sidentiel de ville dortoir et favoriser la 
            
129
r\u00e9appropriation du centre par les habitants\r- S'appuyer sur les 
141
r\u00e9appropriation du centre par les habitants\r- S'appuyer sur les 
            
130
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