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90
consid\u00e9ration effective de l'\u00e9galit\u00e9 des chances entre 
102
consid\u00e9ration effective de l'\u00e9galit\u00e9 des chances entre 
            
91
les femmes et les hommes comme priorit\u00e9 transversale dans le 
103
les femmes et les hommes comme priorit\u00e9 transversale dans le 
            
92
cadre du PO FEDER et du CPER de Basse-Normandie 2007-2013. \rCompte 
104
cadre du PO FEDER et du CPER de Basse-Normandie 2007-2013. \rCompte 
            
93
tenu du niveau d'avancement des programmes, il s'agit pour la 
105
tenu du niveau d'avancement des programmes, il s'agit pour la 
            
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R\u00e9gion d'avoir des \u00e9clairages pour lui permettre 
106
R\u00e9gion d'avoir des \u00e9clairages pour lui permettre 
            
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d'am\u00e9liorer :\r- La diffusion de la strat\u00e9gie r\u00e9gionale 
107
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96
d'intervention en mati\u00e8re d'\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et 
108
d'intervention en mati\u00e8re d'\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et 
            
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les hommes, en terme de mixit\u00e9 des emplois, d'\u00e9largissement 
109
les hommes, en terme de mixit\u00e9 des emplois, d'\u00e9largissement 
            
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des choix professionnels, de cr\u00e9ation et de reprise 
110
des choix professionnels, de cr\u00e9ation et de reprise 
            
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111
d'entreprises, d'acc\u00e8s aux responsabilit\u00e9s, d'articulation 
            
100
des temps de vie, de lutte contre la pr\u00e9carit\u00e9, 
112
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d'\u00e9galit\u00e9 salariale, etc.\r- L'\u00e9laboration de 
            
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statistiques sexu\u00e9es, la conception de diagnostics de situation 
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statistiques sexu\u00e9es, la conception de diagnostics de situation 
            
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compar\u00e9e entre les femmes et les hommes et l'appropriation de ces 
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104
diagnostics par les porteurs de projets \r- La sensibilisation des 
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porteurs de projets et des partenaires sur l'\u00e9galit\u00e9 
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porteurs de projets et des partenaires sur l'\u00e9galit\u00e9 
            
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professionnelle\r- La mise en \u009coeuvre d'actions favorables au 
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107
recrutement, \u00e0 la formation et \u00e0 la promotion des femmes et 
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recrutement, \u00e0 la formation et \u00e0 la promotion des femmes et 
            
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des hommes dans le cadre du dialogue social relatif \u00e0 
120
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109
l'\u00e9galit\u00e9 professionnelle, l'acc\u00e8s des femmes \u00e0 la 
121
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cr\u00e9ation et \u00e0 la reprise d'entreprises, l'articulation des 
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temps de vie\r- L'identification de bonnes pratiques, les 
123
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112
mod\u00e9liser, int\u00e9grer ces fiches outils dans un kit 
124
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