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107
particulier des publics scolaires, fait partie des cinq grandes 
107
particulier des publics scolaires, fait partie des cinq grandes 
            
108
missions des Parcs naturels r\u00e9gionaux fran\u00e7ais depuis leur 
108
missions des Parcs naturels r\u00e9gionaux fran\u00e7ais depuis leur 
            
109
cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 
109
cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 
            
110
renforc\u00e9e par la charte d'\u00e9ducation au territoire et au 
110
renforc\u00e9e par la charte d'\u00e9ducation au territoire et au 
            
111
d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la 
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d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la 
            
112
f\u00e9d\u00e9ration des Parcs naturels r\u00e9gionaux, le 
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113
minist\u00e8re de l'\u00c9ducation Nationale et le minist\u00e8re de 
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minist\u00e8re de l'\u00c9ducation Nationale et le minist\u00e8re de 
            
114
l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de 
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l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de 
            
115
l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans 
115
l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans 
            
116
les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les 
116
les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les 
            
117
enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 utiliser les ressources 
117
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118
du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et 
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du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et 
            
119
de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions 
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de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions 
            
120
de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent 
120
de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent 
            
121
concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une 
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122
autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide 
122
autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide 
            
123
p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de 
123
p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de 
            
124
100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour 
124
100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour 
            
125
tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les 
125
tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les 
            
126
\u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab 
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\u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab 
            
127
Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les 
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Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les 
            
128
enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en 
128
enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en 
            
129
charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un 
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charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un 
            
130
service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est 
130
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131
\u00e9galement d\u00e9tach\u00e9 au Parc par le rectorat de 
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\u00e9galement d\u00e9tach\u00e9 au Parc par le rectorat de 
            
132
l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les 
132
l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les 
            
133
enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc 
133
enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc 
            
134
\u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 
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\u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 
            
135
monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au 
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monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au 
            
136
d\u00e9veloppement durable avec les nombreux acteurs du Parc et \u00e0 
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137
participer \u00e0 l'\u00e9panouissement de toutes et tous.",
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