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particulier des publics scolaires, fait partie des cinq grandes 
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particulier des publics scolaires, fait partie des cinq grandes 
            
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missions des Parcs naturels r\u00e9gionaux fran\u00e7ais depuis leur 
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missions des Parcs naturels r\u00e9gionaux fran\u00e7ais depuis leur 
            
93
cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 
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cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 
            
94
renforc\u00e9e par la charte d'\u00e9ducation au territoire et au 
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renforc\u00e9e par la charte d'\u00e9ducation au territoire et au 
            
95
d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la 
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d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la 
            
96
f\u00e9d\u00e9ration des Parcs naturels r\u00e9gionaux, le 
100
f\u00e9d\u00e9ration des Parcs naturels r\u00e9gionaux, le 
            
97
minist\u00e8re de l'\u00c9ducation Nationale et le minist\u00e8re de 
101
minist\u00e8re de l'\u00c9ducation Nationale et le minist\u00e8re de 
            
98
l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de 
102
l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de 
            
99
l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans 
103
l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans 
            
100
les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les 
104
les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les 
            
101
enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 utiliser les ressources 
105
enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 utiliser les ressources 
            
102
du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et 
106
du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et 
            
103
de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions 
107
de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions 
            
104
de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent 
108
de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent 
            
105
concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une 
109
concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une 
            
106
autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide 
110
autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide 
            
107
p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de 
111
p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de 
            
108
100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour 
112
100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour 
            
109
tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les 
113
tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les 
            
110
\u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab 
114
\u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab 
            
111
Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les 
115
Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les 
            
112
enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en 
116
enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en 
            
113
charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un 
117
charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un 
            
114
service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est 
118
service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est 
            
115
\u00e9galement d\u00e9tach\u00e9 au Parc par le rectorat de 
119
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116
l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les 
120
l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les 
            
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enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc 
121
enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc 
            
118
\u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 
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\u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 
            
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monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au 
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monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au 
            
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d\u00e9veloppement durable avec les nombreux acteurs du Parc et \u00e0 
124
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participer \u00e0 l'\u00e9panouissement de toutes et tous.",
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