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Transition', UniCaen"
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113
  "notes": "La DDTM du Calvados accompagne les collectivit\u00e9s sur 
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114
les questions relatives \u00e0 la "revitalisation des 
114
les questions relatives \u00e0 la "revitalisation des 
            
115
centres-bourgs".\rDans ce cadre, elle a souhait\u00e9 s'inscrire 
115
centres-bourgs".\rDans ce cadre, elle a souhait\u00e9 s'inscrire 
            
116
dans une r\u00e9flexion \u00e9largie d\u00e9passant les approches 
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dans une r\u00e9flexion \u00e9largie d\u00e9passant les approches 
            
117
sectorielles (planification, logement, commerce, am\u00e9nagement 
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sectorielles (planification, logement, commerce, am\u00e9nagement 
            
118
d'espaces publics, ...).\rPour ce faire, elle a conclu un partenariat 
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d'espaces publics, ...).\rPour ce faire, elle a conclu un partenariat 
            
119
avec l'Institut R\u00e9gional du D\u00e9veloppement Durable (IRD2) et 
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avec l'Institut R\u00e9gional du D\u00e9veloppement Durable (IRD2) et 
            
120
le laboratoire de recherche "Espaces et SOci\u00e9t\u00e9s" 
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le laboratoire de recherche "Espaces et SOci\u00e9t\u00e9s" 
            
121
(ESO) de l'universit\u00e9 de Caen.\r\rLa pr\u00e9sente \u00e9tude 
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(ESO) de l'universit\u00e9 de Caen.\r\rLa pr\u00e9sente \u00e9tude 
            
122
constitue l'un des produits de ce partenariat. Il s'agit d'un projet 
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constitue l'un des produits de ce partenariat. Il s'agit d'un projet 
            
123
tuteur\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par 3 \u00e9tudiants du Master 2 de 
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tuteur\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par 3 \u00e9tudiants du Master 2 de 
            
124
G\u00e9ographie, sp\u00e9cialit\u00e9 'Ruralit\u00e9 en Transition'. 
124
G\u00e9ographie, sp\u00e9cialit\u00e9 'Ruralit\u00e9 en Transition'. 
            
125
Ce projet porte sur la question de la revitalisation des 
125
Ce projet porte sur la question de la revitalisation des 
            
126
centralit\u00e9s, avec comme angle d'investigation celui des services 
126
centralit\u00e9s, avec comme angle d'investigation celui des services 
            
127
et des commerces de proximit\u00e9.\r\rTrois centralit\u00e9s sont 
127
et des commerces de proximit\u00e9.\r\rTrois centralit\u00e9s sont 
            
128
explor\u00e9es, celles de Caumont l'Event\u00e9, d'Aunay sur Audon et 
128
explor\u00e9es, celles de Caumont l'Event\u00e9, d'Aunay sur Audon et 
            
129
de Thury Harcourt.\rLes travaux s'appuient sur une \u00e9tude de 
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de Thury Harcourt.\rLes travaux s'appuient sur une \u00e9tude de 
            
130
terrain de trois semaines r\u00e9alis\u00e9e en Janvier et 
130
terrain de trois semaines r\u00e9alis\u00e9e en Janvier et 
            
131
F\u00e9vrier 2018, au cours de laquelle les \u00e9tudiants ont 
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F\u00e9vrier 2018, au cours de laquelle les \u00e9tudiants ont 
            
132
interrog\u00e9 un large panel d'acteur du territoire (\u00e9lus, 
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interrog\u00e9 un large panel d'acteur du territoire (\u00e9lus, 
            
133
commer\u00e7ants, habitants, usagers des centralit\u00e9s, 
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commer\u00e7ants, habitants, usagers des centralit\u00e9s, 
            
134
associations, ...).\r\rAu terme des travaux, il est propos\u00e9 3 
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associations, ...).\r\rAu terme des travaux, il est propos\u00e9 3 
            
135
leviers \u00e0 m\u00eame de favoriser le d\u00e9veloppement de la 
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leviers \u00e0 m\u00eame de favoriser le d\u00e9veloppement de la 
            
136
centralit\u00e9 :\r- Inventer des sc\u00e8nes locales : investir 
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centralit\u00e9 :\r- Inventer des sc\u00e8nes locales : investir 
            
137
l'espace public par d'avantage de pi\u00e9tonisation et la 
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l'espace public par d'avantage de pi\u00e9tonisation et la 
            
138
cr\u00e9ation d'\u00e9l\u00e9ments structurants \u00e0 m\u00eame de 
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cr\u00e9ation d'\u00e9l\u00e9ments structurants \u00e0 m\u00eame de 
            
139
renforcer l'identit\u00e9 du centre\r- Construire l'ancrage : sortir 
139
renforcer l'identit\u00e9 du centre\r- Construire l'ancrage : sortir 
            
140
du mod\u00e8le r\u00e9sidentiel de ville dortoir et favoriser la 
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